关于<农村学习走岀大山的意义在哪里>的感悟讨论
作者: sc 时间: 2025-10-05 18:37:52 点击: 1040次
#农村学习走出大山的意义在哪里?#
关于<农村学习走岀大山的意义在哪里>的感悟讨论：
作者：是川东广安华蓥山武胜草根胡高维
：关于学习走出大山的意义在哪里的？他用自己人生实例说明在哪里；
作者首先是他从五个方面讲：一是农村；二是学习；三是走出大山；四是意义；五是在哪里。
一是感悟农村
农村是一个所锻炼人才好摇篮；农村是一所功不可没的大学校；我生于五二年今年虚岁七十四岁：在川东农村，父母早去世，吃个百家饭，随伯父母长大，十一岁读书，十四岁失学，回乡村务农，拜师自学文化和技能，十五至二十岁，曾任村组干部和记分员与粮食保管员，二十一至二十四岁当兵退伍在农村；再任村组干部，被区乡供销社聘用多经干事，一九八六年转为县农业局区乡果技员，为半工半农事业干部。
二是学习的威力很大
作者是一名地地道道的农民，由于父母去世早，生在农村的他，很知书达理，吃苦的孩子早当家，文化低又当农村基层干部和区乡供销社多经干部工作，缺文化缺技能：拜师自学达百余位名师教授，技能和文化都全面提高：他从农民到技术员，助理技师，中级师，高级师，高级专家，高级研究员，高级教授；他从小学文化，中专，大专，大学本科，硕博连读毕业。农村的孩子要有思想萌动，要走出大山不吃苦耐劳和勤奋学习，又怎么能<敢叫日月换新天>，又怎么能走出大山呢。
三是走出大山的思想必须要有，
因为在农村的大山农民的孩子特别苦，是吃苦的孩子很有出息，有勤劳勤奋精神，很容易培养岀国家所刚需的合格人才，农村的孩子必须要有走出大山的思想和目标，作者从一个小学文化基础，后期自学自考文化达到双博文化；从农民到公务员实职干部，退休后仍在省厅和部级社团机构工作，全心全意或在为社会：党建引领乡村振兴，科技新闻，人类扶阳工程服务之中。
四是农村学习走出大山的意义重大如山不可小看
作者就是从农村自已学习走出大山的农民孩子，不在农村这所大学校中学习和吃苦耐劳，勤奋的学习文化和技能，作者就走出农村，就走出大山，同仁们想想看，是否作者证实了<农村学习走出大山的意义在哪里？>的实例说明。
五是作者以自己的人生简历说明了<农村学习走出大山的意义在哪里>。
作者有义务提醒我们当今青年同志们：必须要勤奋学习，刻苦劳动；永远牢记伟人毛主席一的教导：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
关于<农村学习走岀大山的意义在哪里>的感悟讨论：
作者：是川东广安华蓥山武胜草根胡高维
：关于学习走出大山的意义在哪里的？他用自己人生实例说明在哪里；
作者首先是他从五个方面讲：一是农村；二是学习；三是走出大山；四是意义；五是在哪里。
一是感悟农村
农村是一个所锻炼人才好摇篮；农村是一所功不可没的大学校；我生于五二年今年虚岁七十四岁：在川东农村，父母早去世，吃个百家饭，随伯父母长大，十一岁读书，十四岁失学，回乡村务农，拜师自学文化和技能，十五至二十岁，曾任村组干部和记分员与粮食保管员，二十一至二十四岁当兵退伍在农村；再任村组干部，被区乡供销社聘用多经干事，一九八六年转为县农业局区乡果技员，为半工半农事业干部。
二是学习的威力很大
作者是一名地地道道的农民，由于父母去世早，生在农村的他，很知书达理，吃苦的孩子早当家，文化低又当农村基层干部和区乡供销社多经干部工作，缺文化缺技能：拜师自学达百余位名师教授，技能和文化都全面提高：他从农民到技术员，助理技师，中级师，高级师，高级专家，高级研究员，高级教授；他从小学文化，中专，大专，大学本科，硕博连读毕业。农村的孩子要有思想萌动，要走出大山不吃苦耐劳和勤奋学习，又怎么能<敢叫日月换新天>，又怎么能走出大山呢。
三是走出大山的思想必须要有，
因为在农村的大山农民的孩子特别苦，是吃苦的孩子很有出息，有勤劳勤奋精神，很容易培养岀国家所刚需的合格人才，农村的孩子必须要有走出大山的思想和目标，作者从一个小学文化基础，后期自学自考文化达到双博文化；从农民到公务员实职干部，退休后仍在省厅和部级社团机构工作，全心全意或在为社会：党建引领乡村振兴，科技新闻，人类扶阳工程服务之中。
四是农村学习走出大山的意义重大如山不可小看
作者就是从农村自已学习走出大山的农民孩子，不在农村这所大学校中学习和吃苦耐劳，勤奋的学习文化和技能，作者就走出农村，就走出大山，同仁们想想看，是否作者证实了<农村学习走出大山的意义在哪里？>的实例说明。
五是作者以自己的人生简历说明了<农村学习走出大山的意义在哪里>。
作者有义务提醒我们当今青年同志们：必须要勤奋学习，刻苦劳动；永远牢记伟人毛主席一的教导：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
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